• Analyser des photos prises hors classe :

    Mettre vos photos sur le blog

    Présenter à tour de rôle vos photos et les analyser.

     

    Télécharger "Snapseed"

     

    Choix musique vidéo

    http://www.musicscreen.be/musique-libre-de-droit-electrique1.html

     

    Electronika

    Pièce libre de droits avec guitares électriques saturées, batterie, synthétiseurs et percussion.

    Force, fête, puissance, voyage, poursuite, action,..

    Durée: 02:57

    Gaza Tears

    Musique électro mariant style arabe oriental et musique électronique. Instruments de percussions arabes, violon et synthétiseurs.

    Mystique, oriental, arabe,...

    Travelling

    Musique électro avec des rythmiques saccadées. Avec synthétiseurs, saxophone, contrebasse, bruitages, percussions et voix.

    Electro, voix, synthétiseurs

    retenue

     

     

     

    Présentation prochaine séquence :

    Rédaction d'articles par groupe sur des artistes du mouvement "surréaliste"

    puis

    "Construire mon œuvre de l'image photo à l'image graphique"

     

    Groupe 1 :

     

    Étape 1 : Rechercher 4 œuvres de l'histoire de l'art que vous allez "fusionner" dans Gimp

     

    Groupe 2 : 

     

    Étape 1 : Rechercher 4 images dans les magazines que vous allez "assembler" en les découpant et les collant

     

    Tous groupes :

     

    Étape 2 : 

    Imprimer en noir et blanc (choisir format A4 ou A3 en fonction de son projet) et mettre en couleur (feutres, pastels, peintures,...) et en matière son œuvre.


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  •  Plagions !

     

    Choisir sur internet, ou dans les livres d'art  à votre disposition, une oeuvre d'art.

    Puis plagiez là avec le médium de votre choix : dessin, pastel, gimp, ect

     

    Plagiat :

     

     

    • Acte de quelqu'un qui, dans le domaine artistique ou littéraire, donne pour sien ce qu'il a pris à l'œuvre d'un autre.
    • Ce qui est emprunté, copié, ...

     

    Acte de quelqu'un qui, dans le domaine artistique ou littéraire,...

    Synonymes :

    • calque
    • compilation
    • copie
    • démarquage
    • imitation
    • pillage



    " Il faut être ignorant comme un maître d'école
    Pour se flatter de dire une seule parole 
    Que personne ici-bas n'ait pu dire avant vous."

    Premières Poésies, Namouna 

     

     Alfred de Musset (Paris 1810-Paris 1857)


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  • Tournage vidéo "manequin challenge" concours vidéo gourmandise

     

    Visite expo "Portrait MANGA" de Chisana Nojo

     

    Extrait de "Persopolis"

    • 20h30
    • dimanche05février

    Persepolis777

    • Film d'animation de Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud (2007)
    • Pays de production : France - Etats-Unis
    • Durée : 1h30 mn
    • Résumé
    Choyée par des parents modernes et cultivés, Marjane, 8 ans, vit à Téhéran. Elle va être prise dans les rets de la grande Histoire : chute du Chah, guerre Iran-Irak, en passant par la révolution islamique et celle de l'adolescence.

     

    Lors de sa sortie en salles en 2007, Persepolis a été l'objet de plusieurs polémiques et interdictions, notamment dans les pays musulman.
    Une critique 777
    Puissance épurée du trait, art maîtrisé de l'ellipse, superbes noirs, blancs et gris... A partir de ses 4 albums BD autobiographiques, Marjane Satrapi signe, avec le bédéiste Vincent Paronnaud, un premier film frondeur et engagé, entre humour et nostalgie, sur la famille, le drame de l'exil, l'intolérance, la démocratie... Maintes fois primé.
    Viviane Pescheux
     

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  • Préparation tournage vidéo cantine


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  • 5min

    - Accueil musicale

     

    45mn

    - Bilan et analyse des vidéos réalisées. Nouvelles versions améliorés pour certaines ?

    - Analyse des attendus du concours de vidéos sur la gourmandise.

    - Choix collégial :

    soit d'un fil rouge présentant les vidéos de chaque élèves.

    Soit d'une vidéo de tout le groupe (mannequin challenge ? vidéo atelier cuisine ? ... ?)

    - Mise en place du choix retenu (scénario, story-board, planification et répartition des taches par groupe.)

     

    5min

    - Distribution des demandes d'autorisation de droit à l'image.

    - Noter les éventuelles taches, à faire hors cours, établie lors de la séance.

     

     

    Objectifs d'acquisition de compétences :

    . Analyse filmique

    + Renforcer  esprit critique / compétence de création de scénario et de story-board / rappel des connaissances sur le droit à l'image.


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